Permettre à vos collaborateurs de débloquer des situations difficiles et d'expérimenter collectivement de nouvelles manières d'interagir.

Notre module « Théâtre Forum » est une méthode d'animation collective et participative qui s'appuie sur le jeu théâtral pour aborder autrement les situations professionnelles du quotidien.

Véritable laboratoire d'action, il permet aux participants d'expérimenter, tester et ajuster leurs comportements en temps réel, à partir de situations inspirées de leur réalité (tensions hiérarchiques, incompréhensions, évolutions métier).

Grâce à ce dispositif, vos équipes peuvent :

1. Identifier les limites de certains schémas de comportement et prendre du recul
2. Expérimenter des alternatives et tester de nouvelles façons d'agir
3. Co-construire des solutions concrètes face aux situations rencontrées
4. Ouvrir la voie à un changement profond dans la manière de concevoir les relations et le travail en équipe

1. Chaque spectacle contient deux à trois scènes courtes jouées par des comédiens qui se terminent mal et qui mettent en évidence des situations conflictuelles ou insatisfaisantes.

2. A l'issue de ce “spectacle”, l'un des comédien endosse le rôle de “meneur de jeu” : il s'adresse à la salle et questionne les spectateurs : “qu'avez-vous vu ? quels aspects vous ont dérangé ? paru non conforme à vos valeurs et celles de votre entreprise ? Le meneur de jeu favorise le débat, analyse avec le public les comportements des comédiens. 

3. Lorsque la discussion a permis de faire émerger des comportements alternatifs, le meneur de jeu propose aux spectateurs concernés de monter scène pour remplacer un des comédiens et rejouer la scène. Chaque « spectActeur » va alors tenter d'agir, proposer des solutions concrètes afin de déjouer le problème initial.  

4. A l'issue de la scène rejouée, le meneur de jeu va questionner les protagonistes sur l'intérêt des comportements proposés et leurs répercussions sur la situation. Il emmène la réflexion collective le plus loin possible pour aboutir, avec le public et les comédiens, à des enseignements partagés.

Des supports de formation sont remis aux participants. Sous forme de fiches récapitulatives, ils contiennent les principaux concepts abordés pendant cette séquence pédagogique. Le plus souvent, elles sont au format digital (pdf) et sont adressées par mail. Dans certains cas, il peut s'agir de documents papier.

Une captation vidéo de la séquence est également possible pour conserver une trace de cet événement.