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Une équipe et une pédagogie actives centrées sur l’humain.
Construisons ensemble votre projet de formation !
Le théâtre dans notre ADN
Les techniques théâtrales sont à la base de la pédagogie de Quilotoa depuis 25 ans. Elles concourent efficacement au développement des compétences en communication interpersonnelle. Ce constat se vérifie quels que soient la position, le statut, la fonction des personnes.
Le théâtre permet une pratique ludique et agit d’abord sur l’individu et ses ressources, tout en lui donnant ensuite les moyens d’user pleinement de ses nouvelles compétences. A la clef : gains de confiance en soi, impact renforcé et relations professionnelles fluidifiées.
Construisons ensemble votre projet de formation !
L’équipe Quilotoa
Une équipe de formateurs expérimentés
Caroline ROCHEFORT
Isabelle PIERRA
Corinne CHIARELLI
Pascal PERROZ
Jean-Luc LAUNAY
Laurent CAROUANA
Ariane OCLIN
Claire LAMBILLON
Robert BURNS
Sophie MERCIER
Marc GÉRAUD
Nathalie BIGORRE
Xavier LE GÔ
Christine DORCET-DESCHAUMES
Ségolène PRUNIER
Elisabeth LAURENCIN
Construisons ensemble votre projet de formation !
Avec Quilotoa, activez vos 5 dimensions
Une méthode plurielle et singulière
Nos formations intègrent toutes un travail de découverte de soi et d’approfondissement de ces cinq dimensions et de leurs composantes par le biais d’exercices pratiques et de mises en situation.
Selon les objectifs de la formation et pour répondre aux besoins des participants, des priorités de travail sont établies parmi les 5 dimensions.
Les 5 dimensions élaborées par Jean-Marie RICHIER, co-fondateur de Quilotoa.
Prolonger l’action et ancrer les compétences
AVANT
Préparer la formation
- Intégration de votre processus décisionnel et managérial à la formation du participant
- Utilisation d’outils distanciels (vidéos, serious game, formulaires en ligne…)
- Analyse des attendus qui nourrit une ingénierie pédagogique flexible
PENDANT
Des méthodes actives et participatives
- Pédagogie unique basée sur le schéma des “5 dimensions de la communication »
- Formateurs et coachs comédiens
- Pédagogie basée en majorité sur l’expérimentation des techniques relationnelles (jeux de rôle, mise en situation…)
APRÈS
Ancrer les acquis en situation professionnelle
- Accompagnement à distance ou en situation par les formateurs et coachs
- Utilisation d’outils distanciels (vidéos, serious game, formulaires en ligne…)
- Utilisation optionnelle de l’outil FIL (auto-coaching)
Construisons ensemble votre projet de formation !
Act Human : Le blog Quilotoa
Savoir improviser pour se libérer professionnellement
Savoir improviser pour se libérer professionnellement« On va improviser ! ». Cette phrase sonne parfois comme un aveu d’impuissance pour des collaborateurs qui n’ont pas eu le temps de se préparer à une situation. Cette petite phrase en dit long… Elle en dit long sur...
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Quelles croyances à dépasser ? Quelle méthode pour atteindre ses objectifs ? Le moins que l’on puisse dire, c’est que le sujet de l’éloquence est largement évoqué dans notre actualité. Plusieurs revues en ont fait leur “une” ces derniers mois (Sciences Humaines, Le...
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Vos équipes sont elles assertives? Comment apprécier son positionnement relationnel? Comment développer cette aptitude?Le positionnement relationnel (quel rôle est joué par chaque protagoniste, quelle place est occupée par chacun dans la relation) est un sujet central...
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