Notre offre catalogue
Animer des réunions à distance Présentiel
Dernière mise à jour : 27/03/2026
Dispositif : INTRA
Description / Objectifs
Le travail hybride a fait de l'écran le premier espace de collaboration.
Pourtant, pour beaucoup, la réunion à distance reste un point de friction majeur, synonyme de dispersion, de perte de temps et de désengagement. Notre module “Animer des réunions à distance” est conçu pour inverser cette tendance. Il vise à développer la posture de l'animateur en tant que leader-facilitateur, indispensable à la conduite des interactions à distance. Vos équipes acquerront des méthodes pour :
- Évaluer sa pratique dans la préparation et l'animation des rencontres à distance
- Mettre la technique "de son côté"et éviter les principaux écueils
- Se mettre en valeur par une présentation et une animation adaptée
- S'entraîner aux différents cas d'animation pour gagner en fluidité
Contenu
Cette formation est fondée sur une approche active et expérientielle, favorisant l'ancrage des apprentissages et personnalisable en fonction de vos besoins.
Cette flexibilité s'articule autour :
- D'apports méthodologiques ciblés couvrant des domaines essentiels tels que: les atouts d'un bon communiquant, utiliser les techniques participatives, renforcer la reconnaissance, préparer son contenu…
- De temps de réflexion guidés
- De mises en situation concrètes pour s'entraîner, avec analyse et débriefing
- D'exercices pratiques
- Diagnostic individuel
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
1.Une pédagogie de l'action
Appuyée sur notre "trépied du progrès", elle est active et pratique, et vise à donner à chaque participant l'autonomie indispensable à toute progression durable. Des repères théoriques ainsi que des méthodes sont transmis de manière interactive et complètent les nombreux exercices pour aider à l'appropriation du contenu.
2. Des sources multiples
Issue de différentes approches notamment des techniques théâtrales, l'école de Palo Alto, la Psychologie positive, elle vise la valorisation des ressources individuelles pour leur mise en oeuvre dans le contexte professionnel de nos apprenants.
3.Une personnalisation des apprentissages
Avec notre systématisation des feedback après un exercice synthèse (en précisant les points de force et les axes de développement, selon une grille préétablie).
Moyens et supports pédagogiques
Des supports de formation sont remis aux participants. Sous forme de fiches récapitulatives, ils contiennent les principaux concepts que nos formateurs vont délivrer pendant la formation. Le plus souvent, elles sont au format digital (pdf) et sont adressées par mail. Dans certains cas, il peut s'agir de documents papier.
Si la formation se déroule dans nos locaux, notre bibliothèque, forte de plus de 200 livres, est à la disposition de nos participants, en libre accès. Notre équipe est également disponible pour un partage d'expérience avec nos participants.
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation permanente
- Au fil de l'eau lors des différentes mises en situation
- En fin de formation : sur un exercice de synthèse
- Après la formation : via un formulaire en ligne
