Communiquer en situation pédagogique

Renforcer les participants dans leur mission de formation auprès de différents publics

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Objectifs de la formation

1/ Acquérir une méthodologie permettant de concevoir des modules de formation pertinents

2/ Renforcer sa boîte à outils pour animer des séquences de formation vivantes et percutantes

3/ Trouver des appuis pour renforcer son aisance et sa présence face aux apprenants

4/ Savoir instaurer une interactivité dynamique avec les participants

Modalités

Durée : 2 jours

Tout public

Aucun prérequis

Délais : Un délai de 4 semaines est nécessaire pour planifier et organiser la formation dans les meilleures conditions

Tarif sur devis

Le tarif dépend de l’envergure du projet. Pour connaître notre prix d’intervention catalogue, merci de vous référer aux Conditions Générales de Vente

* Formation uniquement organisée en format intra-entreprise.

Le contenu de la formation

Découvrir et appliquer les fondamentaux de la conception pédagogique

• Les étapes de la conception d’un module de formation

• Le recours aux différentes méthodes pédagogiques

• Le choix des outils d’animation

S’entraîner à maîtriser les principes pédagogiques incontournables sur quelques séquences clés

• Séquence d’ouverture, séquence de clôture, prise de parole explicative

Renforcer sa présence devant un auditoire d’apprenants

• La dimension physique et vocale d’une animation

Acquérir des outils pour maîtriser son émotivité en situation d’animation

• Séquence “SOS trac” : observation, compréhension et pistes de solutions

Bénéficier d’un audit individuel approfondi

• Volet conception et volet animation d’une formation

• Positionnement par rapport aux 4C : être captivant, clair, concis, convaincant

Savoir instaurer une réelle interactivité avec ses stagiaires

• La dimension relationnelle d’une animation : le regard, l’écoute, la gestion des questions et des imprévus, les techniques pour faire participer

Les méthodes mobilisées pour la formation

Jeux de rôles

Exercices pratiques

Plan d’action personnalisé

Apport vidéo

Diagnostic individuel

Nous sommes ravis de répondre à vos questions (réponse sous 48h)

Pédagogie Quilotoa

Issue des techniques théâtrales, active et pratique, elle vise à donner à chaque participant l’autonomie indispensable à toute progression durable.

Des repères théoriques, transmis de manière interactive, complètent les exercices pratiques pour aider à l’appropriation.

Évaluation

Évaluation permanente : au fil de l’eau lors des différentes mises en situation.

En fin de formation : sur un exercice de synthèse.

Après la formation : via un formulaire en ligne.

Personnes en situation de handicap

Lorsque nos formations sont animées au siège de Quilotoa – 123 rue Jules Guesde, 92300 Levallois-Perret – elles sont accessibles à toute personne à mobilité réduite.

Pour toute information complémentaire relative au handicap, merci de contacter notre référente handicap : Nathalie Barbey – n.barbey@quilotoagroup.com – 01 47 48 77 12

Une pédagogie expérientielle reconnue depuis 1993

« Nous travaillons depuis plusieurs années avec Quilotoa à qui nous renouvelons notre confiance année après année. Les retours des participants sont excellents. Les apprentissages concourent à la montée en compétences de nos collaborateurs en termes de prise de parole et participent à la réussite de nos projets d’entreprise. »

Anne Roux

Responsable formation, Nutrixo

 » Le partenariat entre OGF et Quilotoa s’inscrit dans la durée et nous pouvons apprécier la compétence et la capacité de remise en question, qui a toujours permis de répondre au mieux aux besoins et attentes de nos salariés et de notre entreprise. »

Anne Quillet

Directrice de la GPCC, OGF

« Quilotoa est dans le top 5 de nos prestataires. Nous sommes très satisfaits de notre collaboration, nous sommes en accord sur les valeurs. Envie de continuer et nouvelles pistes à venir. »

Christine Hocquette

Responsable formation, Auchan

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